Su volto e distanza
Contributi sul ruolo del volto e della prossimità nella relazione educativa in età prescolare.
La maglia con le dita
Video a cura di Simonetta Perelli
Cosa osserviamo nel bambino pronto per l’asilo. Che cosa nel bambino pronto per la scuola. (Ovvero: alla ricerca del “giusto tempo”)
Individuare il giusto tempo non può prescindere dalla ricerca, ma anche dalla attesa. L’attesa nella maggior parte…
Una serata speciale
Prima Reunion dei genitori degli ex-studenti della nostra scuola. Sabato 26 gennaio, ospiti nella serra degli amici…
L’importanza della natura nel lavoro dell’educatore con il bambino piccolo
Interrogarsi su come curare il rapporto del bambino con la natura è un tema molto attuale. In…
Gli asili Steiner-Waldorf e la Natura
È nel ritmo che il bambino può crescere sano ed in armonia con ciò che lo circonda,è nel…
L’arte recitativa nella scuola Waldorf
L’esperienza di stare soli e saldi di fronte al mondo. Il vero esame di ottava classe al termine del percorso Steiner-Waldorf.
Modalità di vita della scuola Waldorf
Riflessioni si Stefano Pederiva sulla triarticolazione dell’organismo sociale
Il gioco nel primo settennio
Rudolf Steiner ha sottolineato come per educare sia importante nutrire un vero amore verso l’essere umano e…
La natura e l’ambiente nel piano di studi Steiner-Waldorf
“Con l’intelletto la Natura si limita a venire compresa; con la sensibilità artistica essa viene vissuta”. Rudolf…