L’importanza della natura nel lavoro dell’educatore con il bambino piccolo
Interrogarsi su come curare il rapporto del bambino con la natura è un tema molto attuale. In passato non era necessario parlarne in quanto ...
Interrogarsi su come curare il rapporto del bambino con la natura è un tema molto attuale. In passato non era necessario parlarne in quanto ...
È nel ritmo che il bambino può crescere sano ed in armonia con ciò che lo circonda,è nel ritmo che educhiamo alla libertà.Rudolf Steiner Nel ...
L'esperienza di stare soli e saldi di fronte al mondo. Il vero esame di ottava classe al termine del percorso Steiner-Waldorf.
Riflessioni si Stefano Pederiva sulla triarticolazione dell'organismo sociale
Rudolf Steiner ha sottolineato come per educare sia importante nutrire un vero amore verso l’essere umano e basarsi su una profonda conoscenza della sua ...
“Con l’intelletto la Natura si limita a venire compresa; con la sensibilità artistica essa viene vissuta”.Rudolf Steiner Questa affermazione di Rudolf Steiner indica in ...
Nelle scuole Steiner Waldorf, gli alunni di ottava classe affrontano il delicato e quanto mai attuale tema dell'ecologia: si studiano le energie rinnovabili, i ...
Domenica 16 ottobre si è svolta nei bellissimi spazi dell'azienda biodinamica "La Collina" di Codemondo la prima edizione della Festa dei Mestieri, la festa ...
"Marco Polo è, forse, il più famoso viaggiatore di tutti i tempi"...... Poco dopo aver suonato un motivo musicale per evocare l'Oriente, così è ...
Cosa distingue la pedagogia Steiner-Waldorf dalle altre? La risposta di un grande maestro.
Quattro puntate di Tresoldi (Rai Radio 3), a cura di Enrico Guttuso e Maurizio Fei. Tresoldi - RAI Radio 3 - 9/2/2015 Tresoldi - RAI ...
ASPETTI ANTROPOLOGICI La pedagogia Steiner- Waldorf parte dalla premessa che ogni essere umano è composto da corpo, anima e spirito - "cittadino" quindi di ...