Articoli di approfondimento sulla Pedagogia Steiner-Waldorf, scritti da maestri e formatori pensando soprattutto ai genitori che desiderano informarsi e capire i caratteri distintivi del percorso educativo e formativo scelto per i propri figli.
Infanzia breve, eterna adolescenza.
Da una analisi portata avanti da Eurydice, una rete che studia e coordina i diversi sistemi scolastici nazionali presenti in Europa, emergono grandi differenze tra i diversi paese che la compongono, 27...
Educazione al giocare. Una responsabilità che si rinnova.
Occuparsi del giocare come attività va al di là dell’occuparsi del giocattolo come oggetto. Richiede di riflettere su cosa stimola intorno al bambino tale attività, stimoli consapevoli ma anche inconsapevoli portati loro...
Crescere sani in un mondo di media digitali
Quello che educatori e genitori dovrebbero sapere: come l'uso dei media digitali influisce sullo sviluppo del cervello dei bambini.
Cosa osserviamo nel bambino pronto per l’asilo. Che cosa nel bambino pronto per la scuola. (Ovvero: alla ricerca del “giusto tempo”)
Individuare il giusto tempo non può prescindere dalla ricerca, ma anche dalla attesa. L’attesa nella maggior parte delle situazioni ci muove una certa inquietudine. L’attesa nel fare le file nei supermercati, negli...
L’importanza della natura nel lavoro dell’educatore con il bambino piccolo
Interrogarsi su come curare il rapporto del bambino con la natura è un tema molto attuale. In passato non era necessario parlarne in quanto era ritenuto scontato lasciare i bambini a diretto...
Gli asili Steiner-Waldorf e la Natura
È nel ritmo che il bambino può crescere sano ed in armonia con ciò che lo circonda,è nel ritmo che educhiamo alla libertà.Rudolf Steiner Nel 1919, quando a Stoccarda Rudolf Steiner fece partire...
L’arte recitativa nella scuola Waldorf
L'esperienza di stare soli e saldi di fronte al mondo. Il vero esame di ottava classe al termine del percorso Steiner-Waldorf.
Il gioco nel primo settennio
Rudolf Steiner ha sottolineato come per educare sia importante nutrire un vero amore verso l’essere umano e basarsi su una profonda conoscenza della sua natura. In tal senso egli ci ha fornito...
La natura e l’ambiente nel piano di studi Steiner-Waldorf
“Con l’intelletto la Natura si limita a venire compresa; con la sensibilità artistica essa viene vissuta”.Rudolf Steiner Questa affermazione di Rudolf Steiner indica in modo molto chiaro il rapporto che si intende...
Sviluppare capacità sociali
Cosa distingue la pedagogia Steiner-Waldorf dalle altre? La risposta di un grande maestro.
La scuola Waldorf raccontata alla radio
Quattro puntate di Tresoldi (Rai Radio 3), a cura di Enrico Guttuso e Maurizio Fei. Tresoldi - RAI Radio 3 - 9/2/2015 Tresoldi - RAI Radio 3 - 10/02/2015 Tresoldi - RAI Radio...
Fare il pane: dalle mani all’anima
Le mani: osserviamo le nostre mani. Compiono tanti gesti, svolgono un’immensa varietà di funzioni; con le stesse mani sappiamo agire delicatamente, ma anche con modalità forti, energiche. L’utilizzo delle mani è umano:...
